三大特性  實現(xiàn)管理高效

1.高校新媒體全矩陣

為滿足新媒體信息發(fā)布的需要，平臺集成微信公眾號管理功能，校園網(wǎng)站和校園新媒體進行統(tǒng)一管理 ，可實現(xiàn)信息在統(tǒng)一平臺的多渠道發(fā)布，將傳統(tǒng)校園網(wǎng)站和校園新媒體進行統(tǒng)一管理,賦予其智能化管理網(wǎng)站和快速整合發(fā)布新媒體內(nèi)容的能力,為學院的信息發(fā)布和管理提供了更加高效便捷的解決方案。

2.云數(shù)據(jù)中心 打破信息孤島

站群平臺擁有至上而下的統(tǒng)一數(shù)據(jù)規(guī)范標準，擁有統(tǒng)一信息資料目錄結構體系來管理數(shù)據(jù)，擁有完善權限體系來控制數(shù)據(jù)資源的共享權限?？蓪崿F(xiàn)門戶主站與各子站點、各子站點之間的數(shù)據(jù)共享、上報、推送、調用。

3.網(wǎng)站群運維監(jiān)測平臺

建成由“網(wǎng)站群運行監(jiān)測系統(tǒng)、網(wǎng)站群訪問統(tǒng)計分析系統(tǒng)、大屏幕監(jiān)測展示系統(tǒng)”等三個子系統(tǒng)和模塊組成的網(wǎng)站群運維監(jiān)測管理平臺。借助大數(shù)據(jù)分析，統(tǒng)計網(wǎng)站群系統(tǒng)運行的綜合情況，配合內(nèi)容預警提醒功能，實現(xiàn)各項網(wǎng)站數(shù)據(jù)運行態(tài)勢更加安全可控。

五大特點  體現(xiàn)服務性

1.打造移動門戶智能化平臺

為適應移動互聯(lián)網(wǎng)訪問需要，平臺支持多設備瀏覽訪問，針對不同設備（PC、手機、平板）訪問網(wǎng)站時，系統(tǒng)會識別訪問設備并適配最佳的網(wǎng)站界面，前后臺同時支持移動終端訪問與管理，為不同終端的用戶提供更加舒適的界面和更好的用戶體驗。

2.千人千網(wǎng)個性化展示門戶

學校建設個性化展示門戶，學生、老師、其他用戶訪問網(wǎng)站可以根據(jù)訪問角色不同，訪問的網(wǎng)站內(nèi)容也會不同，所有網(wǎng)站欄目和文章內(nèi)容都可以通過IP限定設置訪問權限。通過前臺會員系統(tǒng)實現(xiàn)千人千網(wǎng)個性化展示效果，針對不同注冊會員系統(tǒng)可自由配置推送不同的新聞資訊，會員本身可以通過訂閱模式自由選擇相應欄目內(nèi)容組建成個性化網(wǎng)站首頁。

3.一站式應用平臺

和現(xiàn)有校園業(yè)務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對接，打通各個信息孤島，完善業(yè)務子系統(tǒng)，實現(xiàn)一站式登錄，提高了師生訪問應用系統(tǒng)的便捷性和安全性。

4.智能全站式教育資源搜索

智能的全文檢索技術，可支持檢索網(wǎng)站群全站數(shù)據(jù)，也支持跨站點或指定站點的檢索?？蔀榫W(wǎng)站解決海量數(shù)據(jù)下的站內(nèi)信息和文檔檢索應用，向師生、社會人士提供高效、準確、個性化的站內(nèi)資訊搜索體驗，大大提升用戶在網(wǎng)站的檢索和查詢體驗。

5.用戶人群的場景化服務

對前臺用戶人群的涉及到的各項工作內(nèi)容進行分類，根據(jù)實際需要，提供相應的場景化服務。未來學生、訪客媒體、在讀學學生、在職員工，都可以在具體場景下，有針對性的處理業(yè)務，以便于更加聚焦服務本身。

6.界面設計功能設置注重服務性

學校門戶網(wǎng)站的欄目架構設置堅持服務至上理念，以“以人為本、服務創(chuàng)新、高效智能、體系完整、彰顯品牌、可持續(xù)發(fā)展”的智能化平臺為建設目標，緊密結合上級部門對網(wǎng)站建設要求，突出體現(xiàn)學校業(yè)務工作，強調欄目之間的關聯(lián)性、規(guī)范性和邏輯性。